Sofortige vs. zeitversetzte Freischaltung der Kursinhalte<\/h2>\n
Als erstes stellt sich die Frage, was \u00fcberhaupt daf\u00fcr spricht, alle Inhalte nicht sofort sondern zeitversetzt freizuschalten.<\/p>\n
Gerade bei gro\u00dfen Onlinekursen mit umfangreichem Inhalt, kann es f\u00fcr die Lernenden von Vorteil sein, wenn sie nicht gleich von Anfang an mit zu viel Infos v\u00f6llig \u00fcberfrachtet werden. Manchmal kann der Lernerfolg sogar stark davon abh\u00e4ngen, dass bei der Umsetzung der Lektionen die entsprechende Reihenfolge eingehalten wird. Durch die sequentielle Freischaltung der Lektionen kann das Vorweggreifen oder \u00dcberspringen von Inhalten ganz vermieden werden.<\/p>\n
![\"Reihenfolge](\"https:\/\/spreadmind.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Reihenfolge-von-Lektionen-eines-Onlinekurses-min-1024x357.png\" "\\"\\"")
Bei Spreadmind kannst du einstellen, ob es eine festgelegte Reihenfolge der Lektionen geben soll<\/p><\/div>\n
Neben der Didaktik eines Onlinekurses<\/a> kann aber auch der Zahlungsplan eine wichtige Rolle spielen. Wenn man seine digitalen Produkte z.B. im Abomodell oder per Ratenzahlung verkaufen m\u00f6chte, dann bietet es sich ebenfalls an, die Inhalte h\u00e4ppchenweise freizuschalten. Bei einer sofortigen Freischaltung aller Kursinhalte k\u00f6nnte sich der K\u00e4ufer ansonsten gleich zu Beginn alles \u201cabgreifen\u201d und das Abo dann vorzeitig k\u00fcndigen oder die Ratenzahlung stoppen.<\/p>\n Es ist also auch die Frage, wie der zeitliche Rahmen der Leistungserbringung aussehen soll.<\/p>\n Weitere Gr\u00fcnde f\u00fcr eine zeitlich versetzte Freischaltung schauen wir uns dann noch gezielt an, wenn wir die automatische (asynchrone) Freischaltung mit der \u201cLive-Freischaltung\u201d (synchron) vergleichen und entscheiden ob synchrone und asynchrone Online Kurse eingef\u00fchrt werden.<\/p>\n Doch vorweg m\u00f6chte ich noch kurz darauf eingehen, wann auch ein sofortiges Freischalten aller Lektionen sinnvoll sein kann.<\/p>\n Gerade bei kleineren Onlinekursen, h\u00e4ufig im B2C Bereich, kann das sofortige Freischalten aller Inhalte Sinn machen. Das ist dann der Falle, wenn z.B. der Preis etwas geringer ausf\u00e4llt, eine Raten- oder Abozahlung somit keine Rolle spielt und f\u00fcr den Lernerfolg es nicht auf die didaktische Reihenfolge ankommt.<\/p>\n Bei manchen Themen bietet es sich sogar an, dass die Teilnehmer ganz nach Bedarf aus einem Fundus an Inhalten frei w\u00e4hlen k\u00f6nnen, was sie sich f\u00fcr die n\u00e4chste Lerneinheit herauspicken.<\/p>\n \u00dcbrigens kann beides, sowohl das \u201cHerauspicken\u201d als auch eine festgelegte Reihenfolge ein gutes Verkaufsargument f\u00fcr die jeweilige Zielgruppe sein. Wer das beim Verkauf des Online Kurses<\/a> als Eigenschaft beschreibt, zeigt dass sich der Kursersteller auch zu diesem Detail Gedanken gemacht hat und ihm der Lernerfolg seiner Teilnehmer wichtig ist.<\/p>\n Eine sofortige Freischaltung aller Inhalte eines Online Kurses oder auch einer Online Akademie<\/a> kann auch dann Sinn machen, wenn es eher als Unterst\u00fctzungsmaterial f\u00fcr ein begleitendes Coaching verwendet wird. Der Kursbereich dient in diesem Fall eher als Wissenspool oder digitaler Wissensspeicher, auf den die Coachees st\u00e4ndig zur\u00fcckgreifen k\u00f6nnen. Im Coaching selbst geht man somit nur noch auf individuelle Fragestellungen ein und verweist gegebenenfalls auf die Inhalte der Lernplattform, wenn man nicht zum tausendsten Mal die gleiche Antwort geben m\u00f6chte.<\/p>\n Also gerade im Blended Learning<\/a>,<\/b> bei dem Coachings im Vordergrund stehen und mit selbstst\u00e4ndigem digitalem Lernen in Online-Kursen gemischt werden, macht es durchaus Sinn, wenn alles sofort zur Verf\u00fcgung steht.<\/p>\n Stelle bei Spreadmind mit einem Klick ein, ob die Lektion eines Online Kurses sofort freigeschaltet werden soll.<\/p><\/div>\n Wenn beispielsweise die erste Lektion eines Online Kurses sofort, die zweite Lektion 7 Tage und die dritte Lektion 14 Tage nach dem individuellen Kaufdatum eines Teilnehmers freigeschaltet wird, spricht man von einer automatisierten zeitversetzten bzw. einer sequentiellen Freischaltung.<\/p>\n In diesem genannten Beispiel w\u00e4re es eine automatische Freischaltung im Wochenrhythmus. Solche Wochenlektionen eigenen sich vor allen Dingen bei Online Weiterbildungs-Programmen \u00fcber einen l\u00e4ngeren Zeitraum hinweg, bei dem eine w\u00f6chentliche Lernroutine wichtig ist.<\/p>\n Die technische Funktion dahinter nennt man \u00fcbrigens Drip Content<\/a>. <\/b>Also einfach \u00fcbersetzt \u201ctropfende Inhalte\u201d, die nach und nach freigegeben werden.<\/p>\n Die „Drip Content“ Funktion bei Spreadmind – eine automatisierte zeitversetzte Freischaltung des Online Kurses<\/p><\/div>\n <\/p>\n Dieses Format eignet sich gerade dann, wenn ein Onlinekurse dauerhaft zum Verkauf stehen soll, die Lerneinheiten aber trotzdem individuell auf den Kursbeginn des jeweiligen K\u00e4ufers abgestimmt werden sollen.<\/p>\n Bei so einem „Evergreen-Kurs“ kann jederzeit (asychnron) eingestiegen werden. Interessant ist so ein Angebot in einem Markt, in dem die Zielgruppe \u201cnat\u00fcrlich nachw\u00e4chst\u201d, es st\u00e4ndig Bedarf gibt und es wirtschaftlich mehr Sinn macht, die T\u00fcren dauerhaft offen zu haben.<\/p>\n Als Beispiele fallen mir hier Themen ein wie \u201cMit dem Rauchen aufh\u00f6ren\u201d, \u201cBabyschlaf\u201d, \u201cErziehungsfragen\u201d, \u201cein Gew\u00e4chshaus bauen\u201d, \u201cSoftwareschulungen\u201d, \u201cBewerbungen schreiben\u201d usw.<\/p>\n Aber auch ein ganz konkretes Beispiel unseres Spreadmind Autors Janko von Ribbeck mit seinem Online Kurs zum Thema Erste Hilfe f\u00fcr Kinder und Babys<\/a>.<\/p>\n Also \u00fcberall, wo das individuelle Lernen mehr im Vordergrund steht, anstatt das gemeinsame Lernen in einer Gruppe. Denn, wenn mein Baby jetzt nicht schl\u00e4ft, will ich ja nicht warten, bis ein Live-Kurs dazu erst in drei Monaten wieder startet.<\/p>\n Dem gegen\u00fcber stehen Onlinekurse, die live und f\u00fcr alle Teilnehmer zeitgleich starten.<\/p>\n[et_pb_section global_module=\"21280\"][\/et_pb_section]\n Wenn ein Kurs f\u00fcr alle Teilnehmer zum gleichen Zeitpunkt beginnt und endet, sprechen wir von einem Live-Onlinekurs, der in Echtzeit stattfindet. Hier werden die Lektionen f\u00fcr alle immer zu einem ganz bestimmten Datum freigeschaltet.<\/p>\n Man kann das tun, indem man die Lektionen an dem Tag selbst von Hand anlegt und online stellt, oder man die Lektion schon lange im Voraus vorbereitet hat und nur die automatische Freischaltung auf einen bestimmten Tag in der Zukunft datiert. Beides hat seine Vorteile:<\/p>\n Die erste Vorgehensweise ist sicherlich etwas entspannter, birgt aber auch die Gefahr, am Bedarf der Zielgruppe vorbei produziert zu haben. Die zweite ist dynamischer, fordernder aber aktueller und schneller. Es ist also eine Typfrage, was dir mehr liegt.<\/p>\n Schalte den Online Kurs automatisch zu-einem bestimmten Datum frei.<\/p><\/div>\n So ein Live-Online Kurs macht vor allen Dingen dann Sinn, wenn f\u00fcr die Teilnehmer das Lernen in einer Gruppe wichtig ist. Sie haben dann den gleichen Lernfortschritt und k\u00f6nnen sich dazu austauschen. Man kennt das selbst aus der Schule oder dem Studium. Es kann das Lernen unglaublich bereichern.<\/p>\n Das bietet sich gerade bei Themen an, bei denen es um eine Art Ausbildung geht. Als Beispiel f\u00e4llt mir da spontan die j\u00e4hrliche Ayurveda Ausbildung von Dr. Janna Scharfenberg<\/a> ein, die sie auch mit Spreadmind umsetzt.<\/p>\n Oder die Modefl\u00fcsterin, die ihre Mode-Akademie<\/a> semesterweise immer im Fr\u00fchjahr oder Herbst \u00f6ffnet.<\/p>\n Spannend ist hierbei nicht nur die Gruppendynamik, sondern in der Vermarktung immer auch ein gewisser Hype, der kurz vor der \u00d6ffnung und Schlie\u00dfung der T\u00fcren entsteht. Es macht einfach etwas mit dir, wenn man wei\u00df, dass die n\u00e4chste Gelegenheit sich erst wieder in einem halben Jahr oder noch sp\u00e4ter ergibt.<\/p>\n Die Launches solcher Live-Kurse sind h\u00e4ufig sehr erfolgreich, wenn sie gut gemacht sind. Aber auf der anderen Seite auch sehr stressig und fordernd.<\/p>\n Auch wirtschaftlich hat man bei den Launches dann zwar oft einen hohen Peak, muss von diesem aber bis zum n\u00e4chsten Start lange zehren. Ein gut laufender Evergreen-Kurs kann da wesentlich entspannter sein.<\/p>\n Synchrone und asynchrone Online Kurse haben beide ihre Vor- und Nachteile und letztlich muss man f\u00fcr sich abw\u00e4gen, was zum einen f\u00fcr die Zielgruppe und deren Lernerfolg aber auch f\u00fcr einen selbst wichtig ist.<\/p>\n Bei Spreadmind kann man die automatisierte Freischaltung von Lektionen nicht nur von einer Zeitschiene abh\u00e4ngig machen, sondern auch vom individuellen Lernfortschritt eines Teilnehmers.<\/p>\n Hierzu kann jede Lektion mit einem Quizz abgeschlossen werden, in dem der Wissensstand des Teilnehmers abgefragt wird. Dabei kann man festlegen, wie viele Fragen richtig beantwortet werden m\u00fcssen, bevor die n\u00e4chste Lektion freigeschaltet wird.<\/p>\n <\/p>\n Die Quizzfunktion bei Spreadmind – Schalte Lektionen in Abh\u00e4ngigkeit des Lernfortschritts frei.<\/p><\/div>\n Mit dieser Funktion kann auch ein Selbstlernkurs (Durchf\u00fchrung eines Kurses in Eigenregie und ohne pers\u00f6nliche Begleitung) sehr individuell und interaktiv auf den Teilnehmer eingehen und ist dabei trotzdem voll automatisiert. Eine echte Win-Win-Situation sowohl f\u00fcr den Ersteller als auch den Teilnehmer eines Online Kurses.<\/p>\n Das Ganze kann sogar noch weitergehen, indem man die Hausaufgabenfunktion von Spreadmind nutzt. Hierbei muss der Teilnehmer zuerst eine Hausaufgabe in Form eines hochgeladenen Dokuments abgeben, bevor er zur n\u00e4chsten Lektion darf.<\/p>\n Je nachdem, wie engmaschig man seine Kursteilnehmer betreuen m\u00f6chte, kann man dann noch festlegen, ob die n\u00e4chste Lektion direkt mit Abgabe der Hausaufgabe freigegeben wird oder ob diese sogar noch vom Kursanbieter kontrolliert werden muss.<\/p>\n Die letztere und \u201cstrengere\u201d Option erm\u00f6glicht es, einen Online Kurs im Prinzip eher als begleitendes Coachinginstrument einzusetzen. Diese Methode ist dann nat\u00fcrlich zeitaufwendiger, bietet sich aber gerade bei hochpreisigen Online-Coachings<\/a> mit intensiver Betreuung an.<\/p>\n[et_pb_section global_module=\"21298\"][\/et_pb_section]\n Egal ob du dich f\u00fcr synchrone und asynchrone Online Kurse entscheidest, bei Spreadmind kannst du die jeweiligen Einstellungen daf\u00fcr mit wenigen Klicks festlegen oder auch jeder Zeit umstellen.<\/p>\n![\"Alle](\"https:\/\/spreadmind.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Alle-Lektionen-sofort-freischalten-min-1024x664.png\" "\\"\\"")
Die automatische zeitversetzte Freischaltung eines Online Kurses – asynchron<\/h2>\n
![\"Drip](\"https:\/\/spreadmind.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Drip-Content-bei-Online-Kursen-min-1024x724.png\" "\\"\\"")
Live-Onlinekurse mit einem synchronen Start<\/h2>\n
\n
![\"Onlinekurs-automatisch-zu-einem-Datum-freischalten\"](\"https:\/\/spreadmind.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Onlinekurs-automatisch-zu-einem-Datum-freischalten-min-1024x729.png\" "\\"\\"")
Bonus – Freischaltung abh\u00e4ngig vom Lernfortschritt<\/h2>\n
![\"Die](\"https:\/\/spreadmind.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Online-Kurs-Quizzfunktion-min-1024x483.png\" "\\"\\"")
Einfache Onlinekurs Freischaltung mit Spreadmind<\/h2>\n